為破解"00后" 大學(xué)生社交碎片化、集體意識(shí)薄弱、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題，我院在2025年春季學(xué)期積極推動(dòng)開(kāi)展特色“主題班日”活動(dòng)，各班級(jí)以“專(zhuān)業(yè)賦能+情感聯(lián)結(jié)”為主線設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過(guò)多元形式推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng)意舉措，多元形式促融合
學(xué)院針對(duì)“宿舍躺平”“屏幕依賴(lài)”等現(xiàn)象，倡導(dǎo)“走出宿舍、融入集體”，鼓勵(lì)各班級(jí)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)融合、實(shí)踐體驗(yàn)、戶(hù)外拓展等形式，設(shè)計(jì)兼具專(zhuān)業(yè)性與趣味性的活動(dòng)。各班級(jí)積極響應(yīng)，開(kāi)展了豐富多樣的主題活動(dòng)。
人文系：“揮桿青春，優(yōu)雅同行”高爾夫體驗(yàn)
人文藝術(shù)系23級(jí)高爾夫運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)在高爾夫球場(chǎng)組織了一場(chǎng)以“揮桿青春，優(yōu)雅同行”為主題的高爾夫體驗(yàn)活動(dòng)，藍(lán)天白云下的“移動(dòng)課堂”讓技能提升與情感升溫同步發(fā)生。
傳媒系：走進(jìn)“電影小鎮(zhèn)”戶(hù)外拍攝采風(fēng)
傳媒系23級(jí)攝影攝像專(zhuān)業(yè)結(jié)合實(shí)踐課程，走進(jìn)電影小鎮(zhèn)，組織開(kāi)展戶(hù)外拍攝采風(fēng)主題班日活動(dòng)，既提升專(zhuān)業(yè)技能，又強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)默契，同學(xué)感情在戶(hù)外得到升華。
我的音樂(lè)系:“秦淮燈影溯源行”主題班日
音樂(lè)系24級(jí)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“秦淮燈影溯源行”主題班日活動(dòng)，同學(xué)們漫步青石路，細(xì)品雕花窗，聽(tīng)千年故事，悟光影詩(shī)篇，將光影流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為肢體語(yǔ)言。
我的設(shè)計(jì)系：“傳承紅色薪火，致敬先烈英魂”主題班日
設(shè)計(jì)系24級(jí)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)在雨花臺(tái)烈士陵園開(kāi)展了“傳承紅色薪火，致敬先烈英魂 ”主題班日活動(dòng)，活動(dòng)中全體師生祭掃獻(xiàn)花，表達(dá)了對(duì)革命先烈的深切緬懷和敬意，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)情感。
此外，不少班級(jí)選擇以戶(hù)外拓展、春日郊游、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，為同學(xué)們創(chuàng)造脫離電子設(shè)備、直面交流的機(jī)會(huì)。
成效顯著，集體紐帶更牢固
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，成效斐然。數(shù)據(jù)顯示，本學(xué)期超過(guò)80% 的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展了特色主題班日活動(dòng)，覆蓋專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、文體競(jìng)技、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)領(lǐng)域，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)數(shù)千人次。同學(xué)們?cè)谡n后和休息時(shí)間，走出虛擬世界，在真實(shí)互動(dòng)中增進(jìn)了解，培養(yǎng)共同興趣，提升專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)集體歸屬感。有同學(xué)表示，以前課后很少見(jiàn)面，現(xiàn)在通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的共同興趣，相處更親切。特色“主題班日”活動(dòng)打破了傳統(tǒng)課堂局限，讓集體主義教育從說(shuō)教走向體驗(yàn)，成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要精神紐帶。
特色鮮明，三全育人落實(shí)處
學(xué)院的“主題班日”活動(dòng)將專(zhuān)業(yè)教育與情感培養(yǎng)相結(jié)合，既提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，又強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識(shí)?！敖逃粌H是知識(shí)的傳遞，更是情感的共鳴?！睂W(xué)院學(xué)工處負(fù)責(zé)人表示，活動(dòng)是落實(shí)“三全育人”理念的重要實(shí)踐，通過(guò)場(chǎng)景重構(gòu)，打破了“課堂- 宿舍”兩點(diǎn)一線模式。這場(chǎng)始于春日的集體行動(dòng)，正在南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的校園里催生新的改變——當(dāng)學(xué)生們放下手機(jī)走向操場(chǎng)、走進(jìn)自然、走入團(tuán)隊(duì)，那些在協(xié)作中流淌的笑聲、在實(shí)踐中收獲的成長(zhǎng)，正為“00 后”大學(xué)生的青春畫(huà)卷添上溫暖的集體底色，班集體正成為學(xué)生成長(zhǎng)路上溫暖而有力的精神紐帶。
下一步，學(xué)院將聚焦“場(chǎng)景升級(jí)、融合深化、品牌培育”三個(gè)方向進(jìn)一步推進(jìn)“主題班日”活動(dòng)走深走實(shí)。一是推動(dòng)活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、心理健康、勞動(dòng)教育深度融合，開(kāi)發(fā) "藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興"" 學(xué)生社區(qū)美育 " 等跨界主題；二是建設(shè)線上案例共享平臺(tái)，形成“一系一品牌”、“一班一特色”的系部和班級(jí)文化矩陣；三是打造特色"主題班日成果展"，通過(guò)短視頻、攝影展、匯報(bào)演出等形式，讓集體記憶轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)力。
